Bunt, klangvoll, bewegt Trommeln, Tonklumpen oder Gymnastikbälle: Was passiert
hinter den Praxistüren in der "künstlerischen Therapie" mit Kindern und
Jugendlichen? Worin liegt der spezifische Nutzen von Musik-, Tanz- oder
Kunsttherapie und welche gemeinsamen Wirkfaktoren lassen sich identifizieren? Die
AutorInnen stellen die Prozesse von Diagnostik und Indikationsstellung bis hin zum
Abschluss der Behandlung mit Hilfe prägnanter Fallbeispiele anschaulich dar. Sie
vermitteln spannende Fakten zu Geschichte und Methodologie der einzelnen Verfahren
und binden aktuelle Forschungsergebnisse ein. Dem Leser wird klar, warum
künstlerische Therapien vor allem in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nicht
nur als "Dosenöffner" für Gespräche über Gefühle funktionieren, sondern das
Fundament für eine heilsame Entwicklung bilden.