Ausgabe 2014
Ausgabe 2014
Klartext bedeutet: • klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln • klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen • kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität • differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung • transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
Levertijd: 4 tot 6 werkdagen
Klartext bedeutet:. klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln. klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen. kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität. differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung. transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des LeistungsstandsOptimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
