Boekhandel Douwes Den Haag

Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts

Goethe: Vorbild Oder Denkbild?

Goetherezeption Im Deutschunterricht Des Spaeten 19. Jahrhunderts Und Im Aktuellen Literaturunterricht

Kristina Bismarck

Goethe: Vorbild Oder Denkbild?

Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts

Goethe: Vorbild Oder Denkbild?

Goetherezeption Im Deutschunterricht Des Spaeten 19. Jahrhunderts Und Im Aktuellen Literaturunterricht

Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts: Goethe: Vorbild Oder Denkbild?

 

Die anlässlich des 250. Geburtstages Goethes wieder entflammte Diskussion um einen Literaturkanon und um fundierte Ziele literarischer Bildung bildet den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Am Beispiel der schulischen Goetherezeption werden einerseits veränderte kulturelle und bildungspolitische Vorgaben und andererseits schulische Vermittlungsformen literarischer Werke untersucht.


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Beschrijving Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts: Goethe: Vorbild Oder Denkbild?

Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Univ. Bamberg, 2004.


ISBN
9783631534625
Pagina's
392
Verschenen
Serie
Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts
NUR
680
Druk
1
Uitvoering
Paperback / softback
Taal
Duits
Uitgever
Peter Lang AG


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