Richtet sich an Lehrpersonen, die förderorientiert und differenzierend technisches Gestalten unterrichten. Eine Einführung mit Grundlagen zur historischen und praktischen Erforschung der Phänomene wird ergänzt durch 24 Experimentierkarten als Kopiervorlage. 12 kleinere Unterrichtsvorhaben ermöglichen die thematische und technologische Erarbeitung der Grundvoraussetzungen. 6 grössere Unterrichtsvorhaben leiten zur individuellen Kompetenzerweiterung und zur gestalterisch vertiefenden Auseinandersetzung mit den Phänomenen an.

ab 3. Schuljahr