Gott - der Schöpfer und Vollender

Kasper, Walter

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Beschrijving Gott - der Schöpfer und Vollender

Die Gottesfrage ist das Zentrum theologischen Denkens. Alle Theologie findet hierin ihre Quelle und ihr Ziel. Ohne eine Fokussierung aller kirchlichen und theologischen Bemühungen auf diese alles bestimmende Wirklichkeit hin verlieren Kirche und Theologie an Relevanz im gesellschaftlichen Diskurs. In Band 8 der Gesammelten Schriften Walter Kaspers reflektieren die aufgenommenen Artikel aus 50 Jahren theologischen Wirkens von Kardinal Kasper die Gottesfrage und darüber hinaus u.a. die Themenkomplexe Schöpfung, Anthropologie und Eschatologie.

ISBN: 9783451306082
Pagina's: 686
Verschenen: 01-01-2017
Rubriek: Geloofsopvoeding

Druk: 1
Uitvoering: Hardback
Taal: Duits
Uitgever: Verlag Herder

Die Gesänge aus Taizé

Die Gesänge aus Taizé verkörpern die Spiritualität der Gemeinschaft von Taizé in einzigartiger Weise. Die vorliegende Ausgabe bietet die etwa 150 Lieder im Großdruck - das Format ist doppelt so groß wie das der Normalausgabe.

Katholisches Kirchenrecht

Grundfragen einer Philosophie und Theologie des Kirchenrechtes: Recht, Kirche und Recht, Menschenrechte, richtiges Recht, Kirche und Staat, Ökumene und Interreligiöser Rechtsvergleich. Einführung in das kirchliche Rechtsdenken: das diakonische Recht (salus animarum suprema lex), die Weiterentwicklung durch Gesetzgebung, Rechtsanwendung und Rechtsprechung, Ausführlich wird das aktuelle Eherecht behandelt.Adressaten sind Studenten der Theologie und der Rechte und alle, die sich mit diesem außerordentlichen Recht beschäftigen.

Ich, Du und Andere

Der »Umgang mit dem Fremden« spielt im gesellschaftlichen Kontext heute eine noch stärkere Rolle als bereits ohnehin schon in der Geschichte. Der globale Horizont unserer Alltagswahrnehmung stellt vor die Herausforderung, das Verhältnis von "Ich, Du und Anderen" immer wieder neu zu überdenken.Im schulischen Unterricht bedeutet die Auseinandersetzung mit dem Fremden eine ganz persönliche Herausforderung, geht es doch im Jugendalter vor allem um die, über Lernprozesse vermittelte, Formierung eines sozialen Selbst.