Innovativer Kunstunterricht versteht sich als spielerisch-kreativer Prozess und fördert selbstständiges Lernen. Das Handbuch stellt von der Psychologie und Lernforschung abgeleitete Verfahren knapp und mit Beispielen vor.


Künftige Lehrer/-innen finden hier praktische Orientierung, wie sie die Schüler/-innen zu kreativem Handeln aktivieren und motivieren können. Berufsprofis gibt der Band Anregungen, neue Lernwege zu wagen.





Mit Unterrichtssequenzen, Kopiervorlagen und vielen praktischen Tipps.







Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
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Die Bände



- öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,



- stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,



- fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,



- liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.





Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.