Erzähltheater: Die Ostergeschichte

Krautmann, Milada & Buchmann, Lena

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Beschrijving Erzähltheater: Die Ostergeschichte

Erzähltheater "Die Ostergeschichte":

Hier wird die Ostergeschichte für Kinder lebendig: Dieses speziell für kleinere Gruppen entwickelte Erzähltheater bietet einen besonders intensiven und motivierenden Zugang zum Thema.

Im Mittelpunkt stehen dabei pädagogisches Konzept und alltagstaugliche Umsetzung.

Und so einfach geht's: Mappe öffnen und zum Theater umklappen und aufstellen - Bildkarten herauszeihen und begleitend erzählen, fragen, ins Gespräch kommen.

. 12 hochwertige Einzelbilder machen die Ostergeschichte für Kinder zum Erlebnis.

. Kindgerechte Erzähltexte auf eigenen Blättern führen verständlich und nachvollziehbar durch die Geschichte.

. Motivierende Impulsfragen regen zum Gespräch an und sind für unterschiedliche Altersgruppen geeignet.

. Der praktische Rahmen ist gleich dabei, sodass das Erzähltheater sofort einsatzbereit ist.

. Die Aufbewahrung geht ganz einfach: Zugeklappt kann das Erzähltheater wie ein Buch ins Regal gestellt werden.

ISBN: 9783780670007
Pagina's: 30
Verschenen: 01-01-2018
Rubriek: Onderwijskunde

Druk: 1
Uitvoering: Paperback
Taal: Duits
Uitgever: Kaufmann, Ernst, GmbH, Verlag

Lasst die Kinder spielen

Bei aller Sorge um die Förderung frühkindlichen Lernens darf die grundlegende Bedeutung des freien Spiels für das Kind nicht übersehen werden. Spielen fördert die Jungen und Mädchen entscheidend in ihrer aktuellen und ihrer späteren Entwicklung.

Ich habe meinen Glauben mitgebracht, mit Audio-CD

Gemeinsam spielen und singen: Geschichten, Spiele und Lieder der Flüchtlingskinder Kinder gehen in Kita und Grundschule offen mit Flüchtlings- und Migrantenkindern um. Neugierig fragen sie nach Spielen, Geschichten und Liedern aus der fernen Heimat.

Inklusive Praxis in der Kita

Inklusive Bildung in der Kita und die damit verbundene Professionalisierung des frühpädagogischen Fachpersonals gewinnen zunehmend an Bedeutung. Auf Grundlage der Ergebnisse des vom BMBF geförderten Forschungsprojektes "Inklusive Kindheitspädagogik als Querschnittsthema in der Lehre" (InQTheL) zu Gelingensbedingungen und Bedarfen einer inklusiven frühpädagogischen Praxis wurden umfangreiche Lehr-/Lernmaterialien entwickelt.