Handlungsorientiert lehren und lernen

Schüleraktivierung - Selbsttätigkeit - Projektarbeit

Herbert Gudjons

Tiefgreifende Wandlungen in der Aneignung von Kultur pr;gen das gegenw;rtige Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Statt sinnlicher, prim;rer Erfahrungen schieben sich heute mediale "Erfahrungen aus zweiter Hand" in den Vordergrund.

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Beschrijving Handlungsorientiert lehren und lernen

Tiefgreifende Wandlungen in der Aneignung von Kultur prägen das gegenwärtige Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen: Statt sinnlicher, primärer Erfahrungen schieben sich heute mediale "Erfahrungen aus zweiter Hand" in den Vordergrund.

Handlungsorientiertes Lehren und Lernen steuert dieser Entwicklung entgegen. Im Mittelpunkt des Buches steht das Lernen mit vielen Sinnen.

* Kapitel 1 begründet das Konzept im Kontext neuerer Ansätze.

* Kapitel 2 liefert eine didaktische Begründung, wobei moderne Kognitions- und Handlungstheorien ebenso einbezogen werden wie Ergebnisse der Hirnforschung.

* Kapitel 3 entwickelt die "Hochform" handlungsorientierten Unterrichtes: Projektunterricht. Dabei werden aktuelle Entwicklungen und empirische Untersuchungen vorgestellt.

* Kapitel 4 zeigt mit zahlreichen Beispielen, wie man handlungsorientierte Elemente in den normalen Fachunterricht integrieren kann.

ISBN: 9783781520011
Pagina's: 168
Verschenen: 01-11-2014
Rubriek: Onderwijskunde

Druk: 1
Uitvoering: Paperback
Taal: Duits
Uitgever: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

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