winkelwagen uitgebreid zoeken
print pagina
Onderwijs

 

Boekhandel Douwes Den Haag

Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. Klasse

Katharina Bühler

Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. Klasse

Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. Klasse

Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. Klasse

 

<p>Ideal zur Vorbereitung auf bevorstehende Klassenarbeiten und Tests. Enthält Arbeiten zu den zentralen Themen und Kompetenzbereichen der 6. Klasse: Lesen und Mediengebrauch, Schreiben und Rechtschreiben sowie Sprache untersuchen.</p><p>Mit herausnehmbarem Lösungsheft.</p><p>32 Seiten, A4, Lösungsheft 46 Seiten</p><p> </p>

Niet leverbaar

€ 14,65

Uitverkocht

Beschrijving Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. Klasse

Klassenarbeiten Haupt-/Mittelschule - Deutsch 6. KlasseIdeal zur selbstständigen Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten im Fach Deutsch in der 6. Klasse der Hauptschule/Mittelschule.

- Zahlreiche Tests und Klassenarbeiten zu den wichtigsten Kompetenzbereichen der 6. Klasse, u. a. zu den Themen: Erlebniserzählung, Vorgangsbeschreibung, Sachtexte und literarische Texte erschließen, Nominalisierung, Satzglieder, eine Bildergeschichte nacherzählen

- Ausführliche und schülergerechte Lösungen mit vielen Hinweisen und Tipps im herausnehmbaren Lösungsheft

- Ideal zur Selbsteinschätzung: alle Tests und Klassenarbeiten mit Punkteverteilung und Bewertungstabellen sowie Angaben zu Schwierigkeitsgrad und Zeitbedarf



ISBN
9783866689206
Pagina's
78
Verschenen
Rubriek
Onderwijs
Druk
1
Uitvoering
Paperback
Taal
Duits
Uitgever
Stark Verlag GmbH

Assimil-Methode. Französisch ohne Mühe. 4 CD's

978-2-7005-1219-9 Assimil Französisch ohne Mühe. 4 Audio CDs zum Lehrbuch Französisch ohne Mühe mit 190 Min. Tonaufnahmen Auf den Audio-CDs finden Sie die Tonaufnahmen aller Lektionen zum Lehrbuch "Französisch ohne Mühe".

StrateGe - Strategien zum Genuslernen

Die unscheinbaren Wörter der, die, das tauchen in nahezu jedem Satz auf, den wir sprechen, hören, lesen oder schreiben. Die kindliche Genuskompetenz beeinflusst den Erwerb grammatischer, narrativer und schriftsprachlicher Fähigkeiten und den schulischen Bildungserfolg.

Was heisst und zu welchem Ende studiert man Kulturwissenschaften?

»Was heißt und zu welchem Ende studiert man Kulturwissenschaften?«, diese Frage - frei nach Friedrich Schiller - war Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes. Expertinnen und Experten diskutieren, wie wichtig und sinnvoll es in der heutigen Zeit sein kann, ein Studium der Kulturwissenschaften zu beginnen und abzuschließen.

Onderwijs

terug meer