Een rijke collectie aan reflectiesop historische en hedendaagse praktijken, methodes en middelen die ecologische overwegingen verankeren in het architectuuronderwijs
Met aandacht voor de hoofdaspecten in ecologisch denken: pedagogieën, materie, situaties, processen en relaties
Een bundeling van essays, vakomschrijvingen en exemplarische studentenprojecten
OASE 122 onderzoekt hoe het architectuuronderwijs kan veranderen in reactie op de klimaatcrisis.
