Welkom in het prachtige vak van docent in het hoger beroepsonderwijs! Een vak dat veel voldoening geeft, maar waarin je als startende docent ook direct voor flinke uitdagingen staat. Want hoe zorg je ervoor dat studenten actief meedoen en écht gaan leren? Hoe ontwerp en verzorg je een goed college? En hoe ga je om met toetsing en het geven van feedback? En wat te doen bij veelvoorkomende lastige situaties in de klas?

Aan de slag in het hoger beroepsonderwijs helpt je om vanaf dag één met meer vertrouwen en plezier voor de klas te staan. Het boek staat vol herkenbare voorbeelden, praktische handvatten en direct toepasbare tips voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Zodat je jezelf ontwikkelt tot een stevige en professionele hbo-docent.

Dit boek helpt je om:

• Je bewust te zijn van jouw motieven om het onderwijs in te gaan


• Te begrijpen wie jouw studenten zijn en hoe ze leren


• Effectieve colleges te ontwerpen en uit te voeren


• Studenten te motiveren, feedback te geven en te beoordelen


• Slim om te gaan met veelvoorkomende lastige situaties in de klas


• Inzicht te krijgen in de organisatie van het hbo en inwerkprogramma’s


• Bewust om te gaan met de verschillende rollen die je als docent vervult

Voor wie

Voor startende hbo-docenten in hun eerste drie jaar en voor meer ervaren hbo-docenten die nog eens met een frisse blik naar hun werk willen kijken. Daarnaast is het boek een praktische basis voor inductietrajecten en vakbekwaamheidstrajecten (BDB).

Over de auteurs

Alard Joosten is docentopleider, trainer en eigenaar van De Docentenacademie voor effectief onderwijs. Hij begeleidt docenten en docententeams in mbo, hbo en wo op het gebied van didactiek, motivatie en feedback. Eerder schreef hij Studenten verleiden tot leren en ontwikkelde hij inductietrajecten voor startende hbo-docenten.

Bart Lammers is docent, leerteambegeleider en auteur. Na een loopbaan in het logistieke bedrijfsleven maakte hij in 2022 de overstap naar het hoger beroepsonderwijs. Hij werkt bij de Hogeschool Utrecht, verzorgt trainingen voor professionals en schrijft over leren, lesgeven en professionele ontwikkeling. Hij is auteur van meerdere boeken en columnist voor Trajectum.