Muziek maken is fantastisch. Met het geven van muziekles kunnen wij als musici mensen helpen om deze magie te ervaren.
Het lesgeven gaat over veel dingen: over het leren bespelen van een instrument en over de taal van muziek eigen maken. Het gaat over jezelf uiten op het instrument en je eigen geluid vinden. Het gaat over samenspelen en over optreden. Over het leren kennen van nieuwe muziek en van voorbeeldmuzikanten. Daarnaast gaat het over leren studeren, over geduld opbrengen om te oefenen en over lange termijn denken.

Voor ons als muziekdocenten ligt de uitdaging om al deze aspecten samen te laten komen in de muziekles. Het doorgeven van kennis is niet (meer) voldoende. Je cursist wil zich begrepen voelen, gewaardeerd, veilig, uitgedaagd, geïnspireerd. Een volgende uitdaging is om jou als docent te onderscheiden en te weten waar jouw kracht ligt.

Dit boek kan je helpen om inzicht te krijgen in zowel de motivatie van mensen die muziek willen leren maken als in hoe je jezelf kunt profileren als docent.

Referentie:
"In dit handzame boek geeft Floor Wittink tal van tips aan muziekdocenten. Hierdoor kan jouw lespraktijk leuker, creatiever én succesvoller worden!"
Robijn Tilanus,
Improvisatiecoach
Auteur van 'VRIJ SPEL - de zeven facetten van improviseren' en 'KWINTessens - een praktische benadering van de harmonieleer'