Iedereen die wel eens heeft deelgenomen aan een filosofisch gesprek,
of zelf een filosofisch gesprek heeft begeleid, weet dat er tijdens zo’n
gesprek veel tegelijk gebeurt.
Denkstappen rafelt uiteen wat er zoal aan bod komt in een filosofisch
gesprek. Per les wordt een denkstap geïntroduceerd en deze wordt via
oefeningen inzichtelijk gemaakt. Zowel begeleider als deelnemers aan het
gesprek zetten de denkstappen. Daarmee krijgen zij tegelijkertijd inzicht
in wat een gesprek een filosofisch gesprek maakt. En zo worden zij samen
verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderzoek.
Kinderen én volwassenen leren beter denken met deze 18 denkstappen:
basiskennis over redeneringen wordt in de lessen heel toegankelijk
gemaakt. Denkstappen is speciaal geschreven om met kinderen en
jongeren vanaf 8 jaar het filosofisch gesprek te leren kennen en samen op
onderzoek uit te gaan.