Arbeitsheft 1
Arbeitsheft 1
Die neue Reihe "Wirtschaft erleben" richtet sich nach dem Bildungsplan für die Höhere Berufsfachschule NRW (HöHa) und begleitet die Schüler fächerübergreifend bis zur Fachhochschulreife. Sie besteht aus zwei BWR-Jahrgangsbänden, einem passenden VWL-Band sowie zwei Jahrgangsbänden für das Fach Informationswirtschaft.Die Schülerbände BWR & VWL folgen einer einheitlichen Struktur:praxisnahe, betriebliche Situation zur Analyse und zur Ableitung von HandlungenArbeitsaufträgeVermittlung des Sachwissen anhand von Erläuterungen, Beispielen, Schemata, Tabellen, Grafiken und FormelnAufgaben zur Festigung und VertiefungLernaktionen bieten Fallstudien, Arbeitsaufträge und Herausforderungen, die einzelne Themengebiete mit einander verknüpfen und in einen größeren Zusammenhang stellen.
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Die neue Reihe mit dem Fokus auf das WesentlicheWirtschaft erleben strebt an, alle relevanten Inhalte für die Fächer Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen, Volkswirtschaftslehre und Informationswirtschaft auf das Wesentliche fokussiert zu vermitteln. In der didaktischen Aufbereitung der Inhalte spiegeln sich sechs Jahre Unterrichtserfahrung mit den neuen Lehrplänen für die Fachhochschulreife in NRW wider: Unser Autorenteam hat die letzten Jahre und Entwicklungen Revue passieren lassen und mit dieser neuen Reihe nun ein Unterrichtskonzept entwickelt, das an der Unterrichtswirklichkeit in den Schulen ausgerichtet ist.Im Zeitalter der Informationsflut sinkt die Konzentrationsfähigkeit, weshalb das aktive Erarbeiten der Inhalte umso bedeutungsvoller ist. Wirtschaft erleben ist in Sprache, Niveau und Umfang an der Unterrichtsrealität in den Schulen ausgerichtet: Kürzere Texte, verständliches Vokabular und nachvollziehbare Beispiele tragen dazu bei, dass die Schüler/-innen auch komplexe Sachverhalte leicht verstehen und auf andere Bereiche übertragen können. Der Fokus auf die Methodenarbeit führt dazu, dass die Schüler/-innen Zusammenhänge leichter erschließen und nachvollziehen können.Entsprechend der LehrplanvorgabenDie Bände sind nach den vorgegebenen Handlungsfeldern strukturiert und ermöglichen durch ihren methodisch-didaktischen Aufbau einen kompetenzorientierten Unterricht gemäß Lehrplanvorgaben.Besonders übersichtliche StrukturDas 3-stufige Konzept ist sehr übersichtlich und auf einen Blick erfassbar:
