Kinderen begeleiden vraagt naast de coachingsvaardigheden creativiteit van de coach. Het aandachtsvermogen van het kind opmerken. Aansluiten bij de interesses, deze Roots als metaforen inzetten.
In het boek 'Kindercoach' lees je de basis van enkele cognitieve gedragstheorieën. Achtergrondinformatie waardoor je de mogelijkheden van het kind kunt inschatten. De aandachtstijd opmerken om afwisseling te brengen in de coachingstools.
Verhalen uit de praktijk en meerdere oefeningen met zonder het paard zijn voorbeelden voor de Roots-to-Bridges coachingsstructuur in praktijk te brengen. Creatieve opdracht in de oefening met het paard brengt het kind nog meer in het spel en bewustwording.
Daag jouw coachees uit met deze tools. Combineer en met jouw creativiteit heb je ontelbare oefeningen voor de bewustwording en tot oplossingen te komen.